Een project, schrijfopdracht of themales kan op een leuke en zinvolle manier afgesloten worden door leerlingen een voorpagina van een krant te laten maken. Leerlingen leren onderwerpen uit te kiezen, een artikel op te bouwen en natuurlijk schrijven. Een handige online tool om hiervoor te gebruiken is www.zelfkrantmaken.nl. De tool is gratis en leerlingen hoeven zelfs geen account aan te maken.

Thema kiezen
Op de homepagina van het programma staat de button ‘Direct beginnen’. U komt dan op een pagina terecht waarbij de leerling kan kiezen uit een standaardkrant en een jubileumkrant. Het enige verschil zijn de afbeeldingen die worden gebruikt. Aangezien zowel de tekst als de afbeeldingen aan te passen zijn, maakt het dus niet uit welke krant de leerlingen kiezen. Wellicht komen er in de toekomst nog thema’s bij.

Teksten plaatsen
Alle teksten die in de voorbeeldkrant staan, zijn te wijzigen door er op te klikken. Je krijgt dan een venster waarin je de huidige tekst kunt aanpassen of vervangen door je eigen tekst. Het resultaat is meteen zichtbaar. U kunt ervoor kiezen om leerlingen eerst in Word stukjes tekst te laten schrijven en vervolgens via knippen en plakken in de krant te laten zetten. Let dan wel op dat leerlingen in de gaten houden hoeveel ruimte ze in de krant hebben.

Afbeeldingen toevoegen
In de krant staan standaard een paar foto’s. Deze afbeeldingen zijn ook te wijzigen door er op te klikken. De leerling krijgt een venster waarin hij zijn eigen afbeeldingen kan uploaden. Laat de leerlingen rekening houden met de verhoudingen: een staande langwerpige foto in een liggend vlak zal niet zo mooi uitkomen als een foto die ligt. Het is leuk om leerlingen zelf foto’s te laten maken. Een leuke rolverdeling kan zijn dat de een als journalist en de ander als fotograaf op pad moet om een interview af te nemen of verslag te doen van een gebeurtenis. Bij een volgend artikel kunnen de rollen dan omgedraaid worden.

Opslaan & delen
Alle wijzigingen die een leerling in de krant maakt, worden direct opgeslagen. Het is wel handig om zodra leerlingen aan de krant beginnen, direct op het tabblad ‘Opslaan & Delen’ te klikken. De leerling krijgt dan twee linkjes toebedeeld. Via de eerste link is het altijd mogelijk om wijzigingen in de krant aan te brengen. De tweede link is bedoeld om door te sturen naar de docent of andere geïnteresseerden. U kunt dan de krant van de leerlingen bekijken, maar er niets in wijzigen.

Publiceren [optioneel]
Leerlingen krijgen de mogelijkheid om zodra ze hun krant opslaan, een vinkje te zetten bij ‘Galerij’. De krant wordt dan online gepubliceerd, zodat deze voor iedereen te bezoeken is. Dit hoeft dus niet! De website publiceert op de homepagina de recent toegevoegde kranten en een soort ‘Top 10’.

Afdrukken [optioneel]
Het is natuurlijk leuk om alle door de leerlingen gemaakte voorpagina’s af te drukken. Het programma geeft u de mogelijkheid om de pagina te downloaden als pdf-document. Klik daarvoor op het tabblad ‘Afdrukken’. Nadat u de krant heeft gedownload, kunt u het document afdrukken. Zo kunt u alle voorpagina’s als een collage samenvoegen en bijvoorbeeld in de klas hangen.

Lessuggesties
De toepassingsmogelijkheden van deze applicatie zijn talrijk, zowel voor het basis- als het voortgezet onderwijs. In het basisonderwijs wordt op veel scholen aan thema’s gewerkt. Neem als voorbeeld het thema Werelddierendag of de Olympische Spelen. Maak groepjes van maximaal vier leerlingen. Elke leerling werkt één krantenartikel uit bij het thema. Laat de leerlingen eerst samen brainstormen. Of sluit aan bij de onderwerpen die binnen het thema behandeld zijn. Nog echter wordt het als leerlingen op pad mogen om een interview af te nemen en/of foto’s te maken. Het is ook leuk om leerlingen elke maand een krantenpagina te laten maken [wisselende groepjes] met nieuws dat op dat moment actueel is. Maak hiervan een collage en kijk af en toe terug. Zijn de onderwerpen nog steeds actueel? Welk onderwerp komt steeds terug of juist niet? Hoe kijken we nu naar het nieuws van drie maanden geleden?
In het voortgezet onderwijs kunt u denken aan een krantenartikel bij een geschiedenisopdracht. Hoe zou de voorpagina van een krant op 10 november 1989 eruit kunnen zien, de dag na het vallen van de Berlijnse muur? Of bij vreemde talenonderwijs: maak een krantenpagina met verschillende soorten nieuws [binnenlands, buitenlands, het weer, et cetera] uit het land van de doeltaal. Bij Nederlands is het een goede oefening om het schrijven van artikelen onder de knie te krijgen. En bij maatschappijleer kunt u de klas onderverdelen in soorten kranten, links of rechts georiënteerd, en de opdracht geven om het nieuws van de week te verslaan. Dit kan worden gecombineerd met een discussie over politieke stromingen.