Ook dit jaar gaven heel wat scholen gevolg aan de oproep van Oracle en Vives om met originele, inspirerende en verrassende suggesties te komen, die binnen de online projectomgeving ThinkQuest Projects kunnen worden uitgevoerd. De jury van de ThinkIdee 2010 wedstrijd, bestaande uit medewerkers van Oracle en Vives, aangevuld met enkele deskundigen uit de onderwijswereld, heeft na rijp beraad drie winnaars aangeduid.

Hoofdprijs!
De hoofdprijs, een Focus Touch LCD scherm - beschikbaar gesteld door Smit Visual Supplies - gaat naar Ingrid Germann van Basischool de Rank uit Westzaan.
Basisschool de Rank werkt samen met elf buitenlandse scholen rond het thema ‘voeding’. Het project van Ingrid stelt leerlingen in staat op een zeer toegankelijke manier met leeftijdsgenootjes over de hele wereld te communiceren over eten en eetgewoonten. De leerlingen maken binnen ThinkQuest Projects eigen websites aan waarop ze hun lievelingsrecepten delen met andere leerlingen. Deze recepten presenteren ze aan de hand van foto's of filmpjes, met bijhorende beschrijvingen. Het project appelleert aan hun technische vaardigheden, zoals fotograferen, foto’s bewerken en het creëren van een Thinkwebsite, maar stimuleert ook de creativiteit en (Engelse) taalvaardigheid. Leerlingen versterken niet alleen hun mediavaardigheden, maar steken ook wat op over elkaars cultuur en de verschillen en overeenkomsten in geloof, gewoontes en onderwijs.

2e prijs!
De tweede prijs, een beamer - beschikbaar gesteld door Schreiner Projectie - gaat naar Willem Broer.
Het zeer originele projectidee ‘Mobileren met Talentenjacht’ combineert diverse vormen van moderne media. Willem is een expert op het gebied van kunsteducatie en creativiteitsontwikkeling. Zijn project wil leerlingen de eigen talenten laten ontdekken met behulp van de modernste media- en communicatietechnologieën. Leerlingen gaan in groep op pad om diverse objecten in de omgeving van de school te lokaliseren met mobiele informatieverzamelaars. Ze gebruiken verschillende iPhone-applicaties om extra informatie toe te voegen aan de gevonden objecten. De resultaten worden vastgelegd in een logboek, zodat een kaart van de omgeving ontstaat: boordevol informatie. Om de resultaten en de kaart te publiceren, kun je gebruik maken van ThinkQuest Projects. Op die manier kunnen scholen onderling informatie uitwisselen.

3e prijs!
De derde prijs, een digitale camera - beschikbaar gesteld door Oracle - gaat naar Patrick de Jager van ZSV in Zeist.
Patrick's projectidee combineert taal en ict en zet samenwerken centraal. Het project ‘Maak je eigen tijdschrift’ is een multimediale uitdaging voor leerlingen van groep 8 in de periode na de CITO-toets. Leerlingen krijgen de opdracht om met de hele klas een tijdschrift te produceren met diverse artikels en advertenties. Een van de rubrieken is een interview met een Bekende Nederlander. Die moeten ze zelf benaderen en interviewen. De verworven informatie verwerken ze in een professionele schrijfstijl. Uiteraard wordt ook aan de opmaak van het tijdschrift de nodige aandacht besteed. De leerlingen maken daartoe gebruik van een openbron desktop publishing-programma tijdens de DTP-Eindredactiedag. Het resultaat is een digitaal tijdschrift dat via ThinkQuest Projects kan worden uitgewisseld en gepubliceerd. Een eventuele gedrukte versie vormt een mooi souvenir!

Interesse in ThinkQuest Projects? Surf dan naar www.thinkquest.org/nl en meld uw school aan via de knop ‘Inschrijven’.