Vives 106-2010

waar&wat
Juninummer Vives (verschijnt 11 juni)

5 redactioneel/inbox
7 vives actueel
9 vives actueel en column
11 quotes/agenda
19 school tools
21 tips&trucs
22 recensies en signalementen
28 vakweblinks
32 eduware recensies
37 it’s crazy
38 vives gaat naar school
40 portret
42 ict op de lerarenopleiding
44 leermiddelen van de toekomst
45 puzzel/column
46 colofon/vooruitblik/bon

12 Leren van de toekomst in het nu
Gedurende drie weken in maart en april van dit jaar stond het onderwijs op basisschool de Schakel in Eibergen in het teken van ‘Het leren van de toekomst’. Leerlingen en leerkrachten van groep 6, 7 en 8 namen deel aan een uniek experiment: school en klassen werden met behulp van de laatste digitale leermiddelen omgetoverd tot lokalen van de toekomst.

16 “Leer van leerlingen”
Dennis Harper [1946], een van de invloedrijkste Amerikanen als het gaat om ict en onderwijs, vindt dat we meer moeten vertrouwen op de mogelijkheden van onze leerlingen. Uitgerekend van hen kunnen we volgens hem nog veel leren: zij zijn de docentondersteuners. In april was Harper in Nederland, Aad van der Drift sprak met hem.

26 its academy werpt vruchten af
Overal in Nederland bestaan projecten om jongeren te interesseren voor bèta-profielen, bèta-studies en bèta-banen. Dat is hard nodig om de economische positie van Nederland en Europa in de toekomst veilig te stellen. In Noord-Holland bundelden vo-scholen en ho-instellingen hun krachten in de its academy - met succes.

30 Nieuwe visie, nieuwe kansen
Het Da Vinci College in Roosendaal kampte met een praktisch probleem: een hoge pc-dichtheid en een ongebruikte elo. Pogingen om ict nuttig en didactisch in te zetten, strandden wegens het ontbreken van een duidelijke visie op de inzet van ict. Joseph Dekkers [college directeur] en Rens Boons [afdelingsdirecteur praktijkonderwijs] vertellen over dromen en ict.